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六年級下冊品德與社會第二單元測試題

試題 時間:2020-08-22 我要投稿

人教版六年級下冊品德與社會第二單元測試題

  在日常學習和工作中,我們都要用到試題,試題有助于被考核者了解自己的真實水平。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的人教版六年級下冊品德與社會第二單元測試題,希望能夠幫助到大家。

人教版六年級下冊品德與社會第二單元測試題

  一、填空題(每空2分,共30分)

  1、尊重他人不單表現在_____上,更應該落實在______上。

  2.寬客不僅給我們帶來了______、______的社會生活環境,也使我們_____保持平和、安定,讓我們______得健康,愉快。

  3._____不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責任。

  4.“金無足赤,人無完人”,告訴我們別人會犯錯誤,_____同樣也會犯錯誤。

  5.擁有一顆______的心。學會原諒他人,其實也是原諒可能______的自己。

  6.寬容是有限度、有____的。

  7.當我們思考過去的事情,并從中得到_____或教訓時,就是在反思_____。

  8.你有專屬自己的“反思時間”嗎無須太長,每日____,必有____。

  二、判斷題(正確的在括號后邊打“√”,錯誤的打“”,每小題3分,共21分)

  1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎。( )

  2.忍耐是解決沖突的最好辦法。( )

  3.擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。( )

  4.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。( )

  5.談到尊重,我們往往關注取得一定成就的人,忽視身邊默默無聞的人。( )

  6.我們犯錯時要反思,沒有犯錯時不用反思。( )

  7.尊重他人僅僅表現在語言上。( )

  三.選擇題(每小題3分,共18分)

  下列不屬于尊重他人表現( )

  A. 與人交往時,謙虛有禮

  B.平等友善,重視他人意見,關注他人需要。

  C.對父母的所有建議我們都要聽取

  2.解決沖突的最好辦法是( )

  A.忍耐

  B.報復

  C.寬容

  3.有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責任的是( )

  A.報復

  B.忍耐

  C.寬容

  4、以下哪位同學是真正的反思

  A肖亮今天上學遲到了,他反思了一下,認為是奶奶沒有按時叫他起床導致的。

  B.張鵬數學考試沒考好,他心想,這些我都會做的,只是粗心而已。

  C.李華今天跟爸爸吵架了,她很后悔,覺得自己不應該態度那么不好。

  5、以下哪一句是關于反思的名言警句

  A.人無信不立。

  B.吾日三省吾身,為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎

  C.位卑未敢忘優國。

  6.當我們思考辻去的事情,并從中得到經驗和教訓時,就是在( )自己。

  A.尊重

  B.反思

  c.寬容

  四.簡答題。(15分)

  1.請列舉現實生活中尊重他人的事例,并總結尊重他人的表現是什么(6分)

  2. 請列舉現實生活中你會反思的事例,并說明反思的作用。(9分)

  3、 情境探究試題(16分)

  情境一:劉青在學校有點調皮,班主任和同學都很寬容他,但是當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時,班主任非常生氣,認為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學道歉,并在全班作檢討。

  1.班主任老師的做法是否過于嚴厲為什么 (6分)

  情境二:昨天六二班班幾個同學打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲,并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。

  2. 六二班同學為什么打架應該怎樣勸服他們 (10分)

  第二單元 愛護地球 共同責任

  一、填空題(每空1分,共27分)

  1. ______為人類生活提供了所需要的空間、環境和______。

  2.地球是人類美好的_____,______是我們的母親。

  3.為了有效地保護地球,實現_______發展,世界各國通過簽訂_______、制定_______的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環境保護列為一項_______。

  4.人與自然是______共同體,為了保護地球家園,人類運用聰明才智,將自然界能源與_______相結合,大力發展_____經濟,實現可持續發展。

  5.如果人類不能_____自然,必然受到大自然的_______。

  6.自然災害不僅會造成______破壞、直接經濟損失和人員傷亡,還會帶來各種______損失,甚至可能影響社會的______和______發展。

  7.在自然災害面前,我們要增強_______的意識,提高_______的知識和能力,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。

  8.為了減輕自然災害對______、_______的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的_______、_____系統,還建設了牢固的防災減災工程。

  9.在與自然的斗爭中,人類形成了_______、_______的抗災精神_。

  10.重大自然災害發生后,全國人民發揚“_______、_______”的精神共同應對災難。

  二、判斷題(正確的在括號后邊打“√”,錯誤的打“”,每小題2分,共20分)

  1.人類到月球生存只是一個夢想。( )

  2.太陽能發電屬于不可再生能源。( )

  3.20XX年11月4日,巴黎協定正式生效 。( )

  4.每年的2月2日是“世界濕地日”。( )

  5.我們是小學生,保護地球我們做不了什么。( )

  6.人類在生產、生活中不合理的行為會誘發或加重自然災害。( )

  7.雷電交加時,我們要在大樹下避雨。( )

  8.在當前抗擊武漢冠狀病毒肺炎面前,全國人民上下一心,捐款捐物,體現了人間大愛。( )

  9.當發生泥石流時,我們要要向泥石流流動的方向跑。( )

  10.氣象災害預警信號紅色代表緊急程度為特別嚴重。( )

  三.選擇題(每小題3分,共27分)

  1. 下面那個星球的表面溫度最高( )。

  A.地球

  B.太陽

  C.月亮

  2.下列屬于環境污染的是( )。

  A.海洋上大面積的石油泄露

  B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞

  C.山體滑坡

  3.為了保護和改善環境,防治污染和其他公害,我國修訂了( )。

  A. 中華人民共和國環境保護法

  B. 中華人民共和國憲法

  C.中華人民共和國勞動法

  4.下列屬于不可再生能源的是的是( )

  A.太陽能

  B.風能

  C.煤炭

  5.人類賴以生存的地球,我們小學生應做些( )。

  A.制定垃圾分類處理的政策

  B.每天乘坐公交車上下學

  C.我們年紀小,保護地球與我無關

  6. 我國造成損失比較大的'自然災害是( )。

  A.地震

  B.風雹

  C.低溫冷凍

  7.當泥石流發生時,我們應該怎么做( )。

  A.站在泥石流下方不動

  B.向泥石流流的方向跑

  C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑

  8.氣象災害預警信號的級別是嚴重,用( )色表示。

  A.黃

  B.橙

  C.紅

  9.每年的( )是世界環境日。

  A.2月2日

  B.4月22日

  C.6月5日

  四.簡答題(每小題5分,共15分)

  1.假如離開地球我們人類能生存嗎為什么

  2.循環經濟包括哪些 3.防御自然災害的方法有哪些

  五.自主探究題(11分)

  1.請補充完整下面的問題(6分) 地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親,她生產充足的食物供我們___________________。她奉獻豐富的土石和森林,供我們___________________。牧場上的羊群、盛開的亞麻田、中國的桑蠶編織物,讓我們___________________。

  2.結合生活實際,請你制定幾條班級環保公約(5分)

  第二單元答案

  一.填空題

  1. 地球 資源 2. 家園 大自然 3. 可持續 協定 法律 基本國策 4. 生命 現代科技 循環 5. 尊重 懲罰 6. 資源 間接 穩定 可持續 7. 防災避險 自救自護 8. 人民生命 財產安全 監測 預警 9. 不屈不撓 團結互助 10. 一方有難 八方支援

  二.判斷題

  1. √2. 3. √4. √5.6. √7.8. √9. 10. √

  三. 選擇題

  1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C

  四.簡答題

  1.答不能生存。因為地球為人類提供了所需要的空間、環境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。

  2.答包括產品的清潔生產、資源的循環利用和廢物的高效回收。

  3.答①提高防災避險意識、自救自護的知識和能力。

 、谖覈⒘俗匀粸暮ΡO測、預警系統以及防災減災工程。

 、鄯梢彩羌s束人們的行為,減少自然災害危害的重要手段

  五.情景分析題

  果腹充饑、建房造屋、 抵擋住酷暑嚴寒 2.愛護花草樹木、節約糧食、節約水電、積極參加植樹造林活動等 (言之有理,答對三條即可得分)

  第一單元答案部分

  一、 填空題

  1.話語 行動 2.和諧 友善 內心 生活 3.摩擦 4.我們 5.寬容 犯錯誤 6.原則 7.經驗 自己 8.堅持 收獲

  二、判斷題

  1.√2.3.√4.5.√6.7.

  三、選擇題

  1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B

  四、簡答題

  1、答尊重他人不單表現在話語上,更應該落實在行動上。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關注他人需要也是尊重他人的體現 2、①反思能幫助我們回顧,分析和總結過去。如果主動反思,則能更好地把握現在和未來。

 、谕ㄟ^反思,我們可以總結經驗,促進自身能力的發展,也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤,還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現。

 、弁ㄟ^反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現在和將來聯系在一起,讓自己在將來做得更好。

  五、情景分析題

  1. 不是過于嚴厲,因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。

  2. 因為他們有不同的興趣愛好。

 、傥覀円獙捜荽,學會和諧相處,尊重他人的不同, ②我們不能要求人人相同 ③不是所有的事情都有對錯,在某些事情上,可以有多種看法存在。

 、苊總人都可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。

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